Con Función de Gala en el Teatro de la Ciudad celebran el 37 aniversario del Centro Cultural Ollin Yoliztli



El CCOY “es una comunidad viva, llena de proyectos e ilusiones, conformada por alrededor de dos mil 500 estudiantes y 300 profesores”, destacó Eduardo Vázquez Martín

En 2017 se invertirán 50 millones de pesos en la dignificación de este espacio cultural ubicado al sur de la capital, anunció el Secretario de Cultura de la Ciudad de México



Con una vistosa Función de Gala, en la que estudiantes de sus diferentes escuelas lucieron su calidad interpretativa, tanto en danza como en música, el Centro Cultural Ollin Yoliztli (CCOY) de la Secretaría de Cultura capitalina celebró en el Teatro de la Ciudad Esperanza Iris su 37 aniversario como espacio de formación y educación artística.



Al presentar la Gala artística, Eduardo Vázquez Martín, Secretario de Cultura de la Ciudad de México, destacó que a 37 años de su fundación el Centro Cultural Ollin Yoliztli “es una comunidad viva, llena de proyectos e ilusiones, conformada por alrededor de dos mil 500 estudiantes y 300 profesores”, al tiempo que anunció que para 2017 se invertirán 50 millones de pesos en la dignificación de este espacio cultural ubicado al sur de la capital.



“Celebramos 37 años de vida de este centro, de cuyos logros nos sentimos orgullosos. Este año hemos dado un importante paso, pues la Escuela da Danza Clásica, con 20 años de vida, es ya una de las escuelas que conforman el Sistema Ollin Yoliztli”, añadió.



Un logro más que resaltó Eduardo Vázquez Martín fue que este centro cultural “se ha ganado con mucho trabajo, con una labor ejemplar, la autonomía académica y el reconocimiento de la Secretaría de Educación Pública como un centro capaz de dar reconocimientos académicos y este estatus se ganó con los maestros y con las generaciones formadas de egresados”, y por ello felicitó al cuerpo académico de Ollin Yoliztli.



“Hemos caminado juntos, viendo los problemas, buscando soluciones. Con estos logros, entre todos podemos decir que de alguna manera hemos puesto atención en lo fundamental: en la formación de creadores y ejecutantes, con lo cual el mundo es mejor y la esperanza no desaparece. Felicidades a todos los que han colaborado en que se consolide esta casa de formación que es Ollin Yoliztli”, concluyó.



Música clásica, rock, huapango, son y poesía fueron algunos de los géneros interpretados durante la Función de Gala por estudiantes de las escuelas de Iniciación a la Música y a la Danza, de Música Vida y Movimiento, de Danza Contemporánea, de Música Del Rock a la Palabra, de Danza de la Ciudad de México y de Mariachi Ollin Yoliztli en Garibaldi, así como de los programas Orquestas Juveniles de la Ciudad de México y Coros de la Ciudad de México.



Entre las obras interpretadas, que complacieron ampliamente al público, estuvieron: la obertura “La Forza del Destino”, “Danzón No. 2”, “Huapango”, “Espiral”, la suite de la obra de teatro “West Side Story”, “Give peaece a chance”, “Imagine”, “Hallelujah”, “Va Pensiero”, “El son de la Negra” y “La Culebra”, entre otras.



En la función, en la que se entregaron reconocimientos a docentes de distintas escuelas del CCOY, también estuvieron presentes Déborah Chenillo, Coordinadora de Vinculación Cultural Comunitaria de la Secretaría de Cultura capitalina; Mivian Ruiz Pérez, directora académica del CCOY, y Lourdes Palacios, subdirectora de Desarrollo Académico de este centro cultural.



El Centro Cultural Ollin Yoliztli es el principal espacio para la promoción, difusión y educación artística y cultural del Gobierno de la Ciudad de México en el sur de la capital. El espacio ofrece educación formal y no formal a través de clases desde el nivel iniciación, intermedio (equivalente a las edades del nivel medio/superior del sistema escolarizado) y superior (licenciatura en Música) en seis escuelas de música y danza y en el programa de coros y orquestas Juveniles de la Ciudad de México.



A lo largo de varias décadas, el CCOY ha logrado transitar de conjunto cultural a centro cultural, es decir, de una serie de escuelas e iniciativas un tanto aisladas e inconexas, a un verdadero centro donde las diferentes escuelas y niveles se articulan en un plan educativo, académico y social.

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