El plantel celebra 43 años de formar especialistas en la danza tradicional mexicana La Escuela Nacional de Danza Folklórica (ENDF), del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), fue creada en 1978 como parte del Sistema Nacional para la Enseñanza Profesional de la Danza, iniciativa de la que surgieron también otros planteles que forman parte del Instituto, y que celebra este aniversario en forma virtual en el marco de la campaña “Contigo en la distancia” de la Secretaría de Cultura del Gobierno de México.

• En homenaje virtual se recordará a sus pioneras, docentes y estudiantes que la han convertido en un espacio con reconocimiento académico en México y América Latina

• Las propuestas generadas con técnica cinematográfica podrán ser apreciadas los días 14, 16, 21 y 23 de julio

El tradicional ritual de los voladores de Papantla nace en Veracruz y sigue siendo la cuna de hombres, jóvenes y niños pájaro La Escuela de Niños Voladores ha sido cuna de orgullosos representantes de la tradicional danza de los voladores de Papantla

Este 27 de abril se invita a reflexionar sobre la importancia de esta disciplina Promover la reflexión en torno a la práctica del diseño como un agente transformador que debe proponer escenarios favorables para las nuevas problemáticas socioeconómicas, políticas o ambientales, no sólo en la medida en la que impactan en una cultura material, sino también en la que definen y establecen su campo de acción a partir de su relación con su entorno, sus medios y recursos, son algunos de los objetivos del Día Internacional del Diseño, el cual se conmemora cada 27 de abril por iniciativa del Consejo Internacional de Diseño.

Miércoles 24 de marzo a partir de las 9:00 horas; la producción se realizó en el marco del Día Internacional de la Mujer Sin miedo es la videodanza que presentan estudiantes del 10º semestre de la licenciatura en Danza contemporánea de la Escuela Superior de Música y Danza de Monterrey, la cual se podrá apreciar el miércoles 24 de marzo a partir de las 9:00 horas en las redes sociales del plantel del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL): https://www.facebook.com/lasuperioresmdm, en el marco de la campaña “Contigo en la distancia”, de #MujeresPorLaEsperanza y #QueVivanLasMujeres de la Secretaría de Cultura del Gobierno de México.

La obra se podrá apreciar en Facebook @lasuperioresmdm a partir de este 10 de febrero La Escuela Superior de Música y Danza de Monterrey (ESMDM) continúa con la difusión de los trabajos participantes en el concurso interno Danza Breve 2020-Soliloquios/Video, que fue adaptado para su desarrollo ante el confinamiento sanitario. Hey I’m Here es la obra finalista de Enrique Javier Ramírez Correa, estudiante de primer semestre de la licenciatura en Danza contemporánea.

El proyecto coreográfico de Diego Fresnillo se podrá apreciar en Facebook @lasuperioresmdm a partir del 3 de febrero El pan de cada día, del estudiante Diego Fresnillo, es uno de los trabajos finalistas del concurso de creación coreográfica Danza Breve 2020-Soliloquios/Video de la licenciatura en Danza contemporánea de la Escuela Superior de Música y Danza de Monterrey del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), el cual se podrá apreciar a través de las redes sociales a partir de las 9 horas del 3 de febrero.

La dramaturga Amaranta Leyva será la encargada de acompañar a las y los niños en su proceso creativo El proyecto llamado “Palabras que cuentan” iniciará en el mes de febrero Mientras la mayor parte de los centros escolares del mundo permanecen cerrados por la pandemia de Covid-19; el Centro Cultural La Titería da a conocer el proyecto virtual “Palabras que cuentan”, con el cual se busca fomentar la creatividad narrativa de las y los niños en confinamiento en tres grupos: de siete a ocho, de nueve a once, y de doce años en adelante.

La dramaturga Amaranta Leyva será la encargada de acompañar a las y los niños en su proceso creativo · El proyecto llamado “Palabras que cuentan” iniciará en el mes de febrero Mientras la mayor parte de los centros escolares del mundo permanecen cerrados por la pandemia de Covid-19; el Centro Cultural La Titería da a conocer el proyecto virtual “Palabras que cuentan”, con el cual se busca fomentar la creatividad narrativa de las y los niños en confinamiento en tres grupos: de siete a ocho, de nueve a once, y de doce años en adelante.